“我家房子可大了，我爸说有150平米，要花很多钱才买得到！”这是B，一个班上同学公认的小土豪，经常向大家炫耀自己家里多有钱。
刚上三年级的A对于“150平米”并没有什么概念，只记住了“很大”、“很多钱”。回家以后A问妈妈：“我们家房子有多大？”
妈妈问A为什么要问这个，A告诉妈妈，同学B说他家里很有钱，房子很大，所以想知道自己家有没有钱。
妈妈很清楚家里经济情况并不宽裕，不能跟B比，但她没打算瞒着孩子，也没准备直接告诉A家里经济状况怎样，而是选择跟孩子一起，拿着尺子一点一点计算自家房子的面积。等最后算出来了，A似乎已经忘了最初的目的。
然而事情并没有这么过去。
一天放学回来，A很沮丧，告诉妈妈班里的同学笑话自己衣服是女生穿的。
“怎么会呢，这是哥哥穿过的呀。”
“那这件衣服多少钱？”没等妈妈说话，他就自顾自地说班里B的衣服都一千多呢。
妈妈担心A会染上用金钱衡量东西的毛病，变得爱慕虚荣，而A也的确“不负母望”地这样做了。
这次B过生，请同学吃饭就花了三万多，买游戏卡又花了快一千。A有些眼红，缠着妈妈也要买游戏卡：“就买10块钱的好不好？”妈妈当然没有买，不能惯着儿子这毛病。第二天A放学回家跟妈妈哭诉：“B笑话我们家穷，连10块钱都没有，我们真的很穷吗？”
妈妈觉得，是时候跟儿子认真谈谈这个问题了。
家里并不是没有钱
妈妈告诉A，学生比的应该是学习，而不是钱。B炫耀家里有钱，这样做并不好。显然这样的回答还不能满足A。“那咱们家现在有多少钱？”妈妈实事求是地告诉了儿子，儿子很高兴。
9岁的小孩对金钱的数额并没有什么概念，他在意的只是家里是否真的连10块钱都没有。适度 “藏富”或者“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，就有可能造成孩子金钱方面的不安全感。一个整天看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心学习吗？
钱要花在更有用的地方
家里有10块钱却不买游戏卡，穿哥哥穿过的旧衣服，妈妈对此的解释是“学生应该以学习为主，不能沉迷在游戏里；穿旧衣服是因为小孩子长得太快，春天买的裤子也许秋天就短了，既然有哥哥穿小了的，就没必要总买新的；之所以不买游戏卡和衣服，不是因为家里没有钱，而是因为要把钱用在更值得的地方。爸爸正准备创业，需要很多钱，所以能节省的时候就尽量节省一点。”
A并不能玩完全理解妈妈的话，但也懵懵懂懂记住了。后来妈妈带儿子上街买衣服的时候，A还总会问：“贵吗？贵就不要买了，攒钱给爸爸开大公司吧。”
花的钱都是父母给的，你好好学习，以后自己挣钱花
妈妈告诉A：“荣荣花的钱都是父母给的，跟他自己一点关系也没有。你好好学习，将来自己就能挣比B还多的钱。”
于是，就算没有新衣服大房子，A也再也没有感到过自卑。听妈妈的话，A一直努力学习，积极参加校内外的活动，年年都被评为优秀学生。A不虚荣不炫耀剩下的钱，让爸爸终于开上了公司，在资金周转困难的时候，A还主动把自己的压岁钱捐给爸爸，并大方地表示不用还，将来自己挣。
其实孩子的观察力比我们想象得更敏锐，如果大人躲躲闪闪掩饰家里的穷，非但不能让孩子信服，反而会让孩子确信穷是一件很丢人事。作为父母应该让孩子明白：穷不丢人，有钱也不值得夸耀，不上进才应该感到羞愧。
如果你家宝贝问你这个问题，你怎么回答呢？
|
发表于 2016-3-15 09:06:40
